Влияние спорта на воспитание интеллектуальных, моральных качеств
“Спорт является органической частью физической культуры, особенной сферой выявления и унифицированного сравнения достижений людей в определенных видах физических упражнений, технической, интеллектуальной и другой подготовки путем состязательной деятельности” (статья И Закону Украины “О физической культуре и спорте”).
Спорт является эффективным средством физического воспитания. Его ценность определяется стимулирующим влиянием на распространение физической культуры среди разных слоев населения, и в этом плане спорт имеет международное значение.
Но он не сводится лишь к физическому воспитанию. Спорт имеет самостоятельное общекультурное, педагогическое, эстетичное и другие значения. Это особенно касается “большого спорта”. Кроме того, ряд видов спорта вообще не является действенным средством физического воспитания, или имеет к нему лишь опосредствовано отношение (например, шахматы).
С другой стороны, физическое воспитание не может ограничиваться лишь спортом, и он не может рассматриваться как универсальное средство физического воспитания, потому что выставляет повышенные, часто предельные требования к функциональным возможностям организма людей, их возраста, состояния здоровья и уровня подготовленности.
Современный спорт занимает важное место как в физической, так и духовной культуре общества. Как общественному явлению ему присущие разнообразные социальные функции.
Определяющей функцией спорта является состязательная функция. Состязательной деятельности в спорте свойственное острое (но не антагонистичное) соперничество, четкая реґламентація взаимодействий участников соревнований, унификация состязательных действий, условий их выполнения и способов оценки достижений. Все это обусловлено соответствующими (локальными, национальными, международными) спортивными классификациями и правилами соревнований.
Непосредственная цель состязательной деятельности в спорте — достижение наивысшего результата, выраженного в условных показателях победы над соперником, или в других показателях, принятых условно как критерий достижений. Состязательная деятельность помогает обнаруживать резервные возможности человека.
Воспитательная функция предусматривает, с одной стороны, повышение эффективности состязательной деятельности, из второго — способствует всестороннему воспитанию социально активной личности. Однако, спортивная деятельность сама по себе желаемого воспитательного эффекта не обеспечивает.
Влияние спорта может иметь как позитивный, так и негативный эффект.
Функция повышения физической активности предусматривает подготовку к разным видам общественной деятельности и призванная содействовать всестороннему развитию человека, совершенствовать ее физические и духовные способности, расширять арсенал жизненно важных двигательных умений, повышать их надежность в сложных условиях.
Оздоровительная и рекреационно-культурная функции направлены на укрепление здоровья людей, обеспечения активного отдыха, формирования эстетичных вкусов.
Производственная функция позволяет способствовать повышению производительности труда через сплочение производственных коллективов, установления благоприятного психологического микроклимата, внедрения норм и правил здорового образа жизни.
Познавательная функция предусматривает использование спортивной деятельности как модели для изучения физических и психических возможностей человеческого организма в экстремальных условиях.
Зрелищная функция, с одной стороны, удовлетворяет стремление большого количества людей получить эмоциональный заряд как участников соревнований в роли болельщиков, из второго — создает прекрасные условия для просветительской работы с целью привлечения широкой аудитории зрителей к регулярным занятиям физическими упражнениями.
Экономическая функция заключается в самообеспечении фінансовими средствами развития спорта. Источником финансирования могут быть: спортивные лотереи, производственная и издательская діяльність, реклама и атрибутика, коммерческие спортивные мероприятия и тому подобное.
Функция улучшения взаимопонимания между народами и государствами. Здесь уместно привести слова из “Оды спорта” П.-Де Кубертена:
“О спорт, ты — мир!
Ты устанавливаешь хорошие, добре
дружеские отношения между народами.
Ты — согласие.
Ты сближаешь людей, которые хотят единства”.
Престижная функция заключается в том, что успехи в развитии спорта и победы спортсменов поднимают престиж отдельных людей и коллективов, реґіонів и государства в целом.
В зависимости от уровня развития спорта (массовый, большой спорт, олимпийский и профессиональный) определенные функции могут проявляться в большей, или в меньшей мере.
В спортивной деятельности различают: базовую часть, которая представлена деятельностью атлетов, и управленческо-организационные, научно методические, медицинские, материально-технические и кадровые службы, которые обеспечивают их эффективное функционирование.
Сегодня в мире функционируют много видов спорта, которые не поддаются точному учету. Главными из них олимпийские, объединенные в Международные спортивные федерации, которых насчитывается близко семидесяти. Национальная спортивная классификация Украины объединяет возле
пятидесяти олимпийских видов спорта и больше ста других видов спорта.
Современный этап развития характеризуется тенденцией к появлению новых видов спорта. Они являются следствием технического прогресса (например, водно-лыжный спорт, фристайл и тому подобное).
Многочисленность видов спорта требует их классификации. За национальной спортивной классификацией Украины все виды спорта разделяются на олимпийские, неолимпийские, нетрадиционные, виды спорта для лиц с изъянами слуха, языка и опорно-двигательного аппарата, олимпийские виды спорта для спортсменов-инвалидов с нарушением зрения, военно-технические и военно-прикладные виды спорта, профессионально прикладные виды спорта.